想象的鲜花创造性想象
1、知识与技能：
运用造型元素，描绘出线条流畅、平涂均匀的想象中的鲜花世界。
2、过程与方法：① 在欣赏中激发联想；
② 在比较中感受小画家的创造性想象。
3、情感、态度与价值观：
感受鲜花的形态美、色彩美，激发学生对生活美的追求。在爱护花草树
的过程中提高环保意识。
学习重点：运用造型元素，大胆表现心中花的世界。
学习难点：能从花的形态、色彩特征进行创造性想象。
学习过程：
一、 鲜花引入新课：
1、猜一猜。
2、说一说：你认识哪些花？
3、出示课题：《8、想象的鲜花》
二、欣赏与想象：
1、讲故事。
2、欣赏花的图片。（演示课件）
① 说一说：花的形态，色彩是怎样的？给你什么样的感觉？
② 引导学生展开联想。（编一个简短的花的小故事）
3、对比欣赏书本的想象绘画与制作图例，（形态、色彩、想象内容）讲解不
同的表现方法。
4、鲜花欣赏课件的想象绘画，引发想象。
三、造型与表现：
1、根据一幅你认为最美的花或花的特点、形态展开联想，鲜花画一幅想象中的鲜花世界。
2、学生绘画表现。（播放音乐和图片）
四、评一评：
1、 你学会了什么？你最喜欢什么？
2、 谁的想象力最丰富？谁画的花故事最精彩？
3、进行爱护花草树木，爱护大自然的教育。
花粉是种子植物繁殖后代的重要器官。通常在一个小花蕾里，就已经开始孕育着花粉的幼小生命。这时在幼嫩的花药中，出现了许多花粉母细跑，每个花粉母细胞经过减数分裂后形成4个花粉粒，每个花粉粒中的染色体数目只有母细胞的一半，因此花粉粒是一种单倍体的细胞。例 如水稻花粉母细胞的染色体数是24(2n＝24)，那么花粉粒就只有12(n＝12)条染色体。
最初形成的花粉粒，鲜花里面都只有一个核，这时的花粉也称作小孢子。随着花的生长发育，花粉也由一个细胞分裂成一大一小两个细胞，大一点的叫营养细胞，小的叫生殖细胞。花粉到这个时候就基本成熟了。有的植物生殖细胞在花粉粒中分裂形成两个精子，在成熟的花粉粒中就具有三个细胞(一个营养细胞和两个精子)；有的植物生殖细胞在花粉管中进行，所以成熟的花粉粒只有营养细胞和生殖细胞两个细胞。这时正值鲜花盛开的时节，无数微小的花粉就从花粉囊中释放出来了，并以各种不同的方式传到雌蕊的柱头上。
花粉虽然重量轻，但数量惊人。在春暖花开的季节，只要轻轻地摇曳树枝，花粉便会如细雨般洒落你的全身。统计，一朵蒲公英的花能产生24.3万粒花粉；松树一个雄球花能散发40万粒花粉；云杉的雄球花有60万粒花粉；而一株玉米的花粉可达2000万粒。
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